"Czytamy naturę" to program popularnonaukowy Centrum Kopernika. Wymyślił go i prowadzi Łukasz Lamża. Co tydzień będziemy razem czytać trzy artykuły z bieżącej prasy naukowej - co tak naprawdę mówią nam naukowcy, dlaczego to jest istotne i co z tego wynika dla nas i dla świata. Mówimy stanowcze "nie" mielonce składającej się w 85% z wypełniacza, a tylko w 15% z konkretnego naukowego mięcha! W "Czytamy naturę" jesteśmy zawsze na froncie rozwoju nauki i odważnie siadamy u samego źródła wiedzy, tj. przy najnowszych numerach najważniejszych czasopism naukowych świata, jak "Nature" i "Science". Nowe odcinki w każdy poniedziałek. Pierwszych 20 odcinków "Czytamy naturę" było finansowanych dzięki grantowi Ministerstwa Nauki i Szkolnictwa Wyższego (program DUN, czyli Działania Upowszechniające Naukę). Odcinki #21-30 zostały finansowane społecznościowo poprzez platformę "Polak Potrafi": https://polakpotrafi.pl/projekt/czytamy-nature. Wszystkie następne odcinki sfinansował Uniwersytet Jagielloński ze środków Programu Strategicznego Inicjatywa Doskonałości w Uniwersytecie Jagiellońskim.
Curated by: Copernicus (336 videos)
W 242. odcinku "Czytamy naturę" opowiadam o: 1) 04:43 gwiazdach należących do tzw. Population III, czyli, jak sama nazwa wskazuje, pierwszej populacji gwiazd w Kosmosie; 2) 15:08 wizualizacji rozrostu grzybni: nie brzmi to pięknie, ale jest piękne! 3) 20:49 spadku mocy poznawczych z wiekiem: w zależności od zawodu, trybu życia i płci. Źródła: Cyfrowy bliźniak: https://www.nature.com/articles/d41586-025-00720-0 Alkohol: https://www.nature.com/articles/d41586-025-00729-5 1) Fujimoto, S., Naidu, R. P., Chisholm, J., Atek, H., Endsley, R., Kokorev, V., ... & Zitrin, A. (2025). GLIMPSE: An ultra-faint $\simeq $10$^{5} $$ M_ {\odot} $ Pop III Galaxy Candidate and First Constraints on the Pop III UV Luminosity Function at $ z\simeq6-7$. https://arxiv.org/html/2501.11678v1 2) Oyarte Galvez, L., Bisot, C., Bourrianne, P., Cargill, R., Klein, M., van Son, M., ... & Shimizu, T. S. (2025). A travelling-wave strategy for plant–fungal trade. Nature, 1-9.https://www.nature.com/articles/s41586-025-08614-x 3) Hanushek, E. A., Kinne, L., Witthöft, F., & Woessmann, L. (2025). Age and cognitive skills: Use it or lose it. Science Advances, 11(10), eads1560. https://www.science.org/doi/10.1126/sciadv.ads1560 Materiał powstał dzięki dofinansowaniu ze środków Programu Strategicznego Inicjatywa Doskonałości w Uniwersytecie Jagiellońskim. Wesprzyj kanał Copernicus: https://www.youtube.com/channel/UCCehmsLClWwxA_SDLtff6xA/join https://patronite.pl/copernicus 00:00 Wstęp 01:25 Czytamy newsy 04:43 Mamy to! Pierwsze gwiazdy w Kosmosie 15:08 Grzybnia pełznie 20:49 Płeć i słabnięcie umysłu